Wenn dein Kind Schule verweigert,
ist das KEIN Trotz.
👉 Es ist ein Signal.
Viele Eltern erleben:
Und irgendwann stellt sich die Frage:
„Was stimmt mit meinem Kind nicht?“
Doch genau hier beginnt der Denkfehler.
Dein Kind ist nicht gegen dich.
Es ist nicht faul.
👉 Es ist überfordert.
Schulverweigerung entsteht oft durch:
Und genau deshalb helfen oft nicht:
👉 Weil das Kind in diesem Moment oftmals
noch gar nicht OFFEN ist für Lösungen -
sondern nur mit Stress re-agiert.
Die entscheidende Frage ist nicht:
„Wie bringe ich mein Kind dazu, zu gehen?“
Sondern:
„Was braucht es, damit es überhaupt sich wieder auf Schule einlassen kann?“
Wenn High Performer Eltern das verstehen,
dann verändert sich alles.
👉 Lies dazu auch:
Warum Schule bei Kindern oft eskaliert und was wirklich dahinter steckt:
https://www.foehnerconsulting.de/schule-stress-kind/
Ich habe dazu eine Video-Aufzeichnung gemacht,
in der ich an einem echten Schul-Verweigerer-Fall genau zeige:
👉 Schau Dir das unbedingt gemeinsam mit PartnerIn an:
Hier wird die Ursache von Schulproblemen an einem echten Schulverweigerer-Fall sichtbar:
https://www.foehnerconsulting.de/school-revolution
Viele Eltern sagen danach:
👉 „Jetzt verstehe ich mein Kind zum ersten Mal wirklich.“
Monika
Hinweis:
Dieser Inhalt dient der Wissensvermittlung und ersetzt keine medizinische oder therapeutische Diagnose oder Behandlung. Ergebnisse können variieren.
Monika Föhner ist systemische Familientherapeutin, ADHS- & Hochbegabungs-Mentorin sowie Gründerin unterschiedlicher REVOLUTION-Formate und der Monika Föhner Consulting GmbH (Basel).
Mit ihren Shows und Programmen – wie der School Revolution und Family Revolution – verbindet sie Eltern, Fachpersonen und Schulen in einem ganzheitlichen System statt sie gegeneinander auszuspielen.
Als gefragte Rednerin auf Fachkongressen und mit Millionenreichweite auf Social Media gilt sie als eine der führenden Stimmen für moderne Familienarbeit, ganzheitliche Entwicklung und neurobiologische Stressregulation.
Sie inspiriert Eltern, Pädagog*innen und Therapeut*innen, alte Denkmuster zu hinterfragen und mutig neue Wege zu gehen.
In ihrer Arbeit kombiniert sie neurowissenschaftliche, körperorientierte und systemische Methoden zu einem praxisnahen Ansatz – ohne Medikamente, ohne Dogmen, aber mit Kopf, Herz, Seele und Verstand.
