Wenn dein Kind Schule verweigert,
ist das KEIN Trotz.
👉 Es ist ein Signal.
Viele Eltern erleben:
Und irgendwann stellt sich die Frage:
„Was stimmt mit meinem Kind nicht?“
Doch genau hier beginnt der Denkfehler.
Dein Kind ist nicht gegen dich.
Es ist nicht faul.
👉 Es ist überfordert.
Schulverweigerung entsteht oft durch:
Und genau deshalb helfen oft nicht:
👉 Weil das Kind in diesem Moment oftmals
noch gar nicht OFFEN ist für Lösungen -
sondern nur mit Stress re-agiert.
Die entscheidende Frage ist nicht:
„Wie bringe ich mein Kind dazu, zu gehen?“
Sondern:
„Was braucht es, damit es überhaupt sich wieder auf Schule einlassen kann?“
Wenn High Performer Eltern das verstehen,
dann verändert sich alles.
👉 Lies dazu auch:
Warum Schule bei Kindern oft eskaliert und was wirklich dahinter steckt:
https://www.foehnerconsulting.de/schule-stress-kind/
Ich habe dazu eine Video-Aufzeichnung gemacht,
in der ich an einem echten Schul-Verweigerer-Fall genau zeige:
👉 Schau Dir das unbedingt gemeinsam mit PartnerIn an:
Hier wird die Ursache von Schulproblemen an einem echten Schulverweigerer-Fall sichtbar:
https://www.foehnerconsulting.de/school-revolution
Viele Eltern sagen danach:
👉 „Jetzt verstehe ich mein Kind zum ersten Mal wirklich.“
Monika
Hinweis:
Dieser Inhalt dient der Wissensvermittlung und ersetzt keine medizinische oder therapeutische Diagnose oder Behandlung. Ergebnisse können variieren.
Monika Föhner ist systemische Familienbegleiterin, Mentorin für Familien mit besonderen Herausforderungen sowie Gründerin unterschiedlicher Online-Formate und der Monika Föhner Consulting GmbH (Basel).
Mit ihren Shows, Beiträgen und Programmen verbindet sie Eltern, Fachpersonen und Schulen in einem ganzheitlichen, praxisnahen Ansatz für mehr Ruhe, Kooperation und Stabilität im Familien- und Schulalltag.
Als gefragte Rednerin auf Fachkongressen und mit hoher Reichweite auf Social Media gilt sie als eine der führenden Stimmen für moderne Familienarbeit, Entwicklung und systemischer Stressregulation im Familien- und Schulalltag.
Sie inspiriert Eltern, Pädagog*innen und Fachpersonen, alte Denkmuster zu hinterfragen und mutig neue Wege zu gehen.
In ihrer Arbeit kombiniert sie systemische, alltagsnahe und praxisorientierte Methoden zu einem im stressigen Familien-Alltag durchführbarem Ansatz – auch für Familien mit besonderen Herausforderungen - ohne Dogmen, sondern mit Klarheit und Verantwortung - mit Kopf, Herz, Seele und Verstand - für nachhaltige, echte Veränderung im Familien- und Schulalltag.
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